BAGAIMANAPUN

BILA ENGKAU BAIK HATI
BISA SAJA ORANG LAIN MENUDUHMU PUNYA PAMRIH
TAPI BAGAIMANAPUN, BERBAIK HATILAH.

BILA ENGKAU JUJUR DAN TERBUKA, MUNGKIN SAJA ORANG LAIN AKAN MENIPUMU.
TAPI BAGAIMANAPUN, JUJUR DAN TERBUKALAH.

BILA ENGKAU MENDAPAT KETENANGAN DAN KEBAHAGIAAN, MUNGKIN SAJA ORANG LAIN JADI IRI.
TAPI BAGAIMANAPUN BERBAHAGIALAH.

BILA ENGKAU SUKSES, ENGKAU AKAN MENDAPAT BEBERAPA TEMAN PALSU DAN BEBERAPA SAHABAT SEJATI.
TAPI BAGAIMANAPUN JADILAH SUKSES.

APA YANG ENGKAU BANGUN SELAMA BERTAHUN-TAHUN,
MUNGKIN SAJA DIHANCURKAN ORANG LAIN HANYA DALAM SEMALAM.
TAPI BAGAIMANAPUN, BANGUNLAH!

KEBAIKAN YANG ENGKAU LAKUKAN HARI INI, MUNGKIN SAJA BESOK SUDAH DILUPAKAN ORANG.
TAPI BAGAIMANAPUN BERBUAT BAIKLAH.

BAGAIMANAPUN BERIKAN YANG TERBAIK DARI DIRIMU.
PADA AKHIRNYA ENGKAU AKAN TAHU BAHWA INI ADALAH URUSAN ANTARA ENGKAU DAN TUHAN.
INI BUKAN URUSAN ANTARA ENGKAU DAN MEREKA.

(Bunda Theresa)

Silakan Klik pada link di bawah ini

klik di sini >>> Simetri Lipat dan Putar

Bahan Ajar dan Bahan Belajar Matematika Tentang Pencerminan (Refleksi).

Materi pencerminan (refleksi) ini merupakan salah satu jenis transformasi seperti pada materi sebelumnya (di sini). Konsep materi pencerminan ini pada intinya jika suatu objek (bisa titik, garis, benda) dicerminkan pada suatu titik atau garis sebagai cermin, maka jarak objek terhadap titik atau garis cermin tersebut = jarak titik atau garis cermin itu tehadap bayangan objek.

Sebagai ilustrasi umum untuk konsep pencerminan di atas: jika objek itu dimisalkan A, titik atau garis sebagai cermin T, dan bayangan objek A¹, maka jarak AT = TA¹

Dalam presentasi file swf berikut, ada beberapa rumus pencerminan: rumus pencerminan terhadap sumbu x, rumus pencerminan terhadap sumbu y, rumus pencerminan terhadap garis y = x, pencerminan terhadap garis y = -x, pencerminan terhadap garis x = h, dan rumus penceriminan terhadap garis y = h.

Untuk memperjelas setiap rumus pencerminan itu, silahkan perhatikan contoh soal pecerminan, dan pembahasan soal materi pencerminan pada presentasi berikut…

http://my-diaryzone.blogspot.com/#Presentasi%20bahan%20ajar%20matematika.swf

Tampilkan presentasi bahar ajar matematika (latihan, soal, dan pembahasan materi penceriminan) ini dengan meng- KLIK GAMBAR / IMAGE di atas dimanapun dan tunggu sampai semua slide presentasi (46 slide) terbuka…

File 4Shared: Free download bahan ajar matematika tentang pencerminan, DI SINI (file dalam format swf / flash).

Istilah pemerintahan terbagi menjadi 2 yaitu :
1. Pemerintahan dalam arti sempit yaitu kekuasaan eksekutif saja.
2. Pemerintahan dalam arti luas yaitu kekuasaan eksekutif, legislatif, dan yudikatif.

Sistem pemerintahan pusat adalah :
Tatanan komponen pemerintahan pusat sebagai peyelenggara pemerintahan di tingkat pusat.

Menurut UU No 32 tahun 2004 peyelenggara pemerintah pusat adalah presiden.


MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT (MPR)
• MPR adalah lembaga negara yang anggotanya terdiri atas anggota DPR dan anggota DPD
• Jumlah anggota MPR adalah 678 orang yang terdiri atas 550 anggota DPR dan 128 anggota DPD.
• Masa jabatan anggota MPR adalah 5 tahun

Selengkapnya Unduh DISINI

1. Tulislah nama bilangan di bawah ini !
a. – 12 : ………………………………………
b. -4 : ………………………………………
c. 7 : ………………………………………

2. Urutkan bilangan bulat di bawah ini mulai dari yang terkecil !
a. 0, 4, -9, -2, 3, -12
b. 8, -8, 3, 7, -4, -2
c. -2, 6, -1, 4, 2, -6

3. Urutkan bilangan bulat di bawah ini mulai dari yang terbesar !
a. 0, 3, 5, -2, -9, -7
b. 4, 12, -8, -1, -4
c. -5, -10, -12, 5, 2

Selengkapnya unduh DISINI

1. Tulislah bilangan romawi dari :

a. 8 : ……………………..
b. 16 : ……………………..
c. 47 : ………………………
d. 55 : ………………………
e. 64 : ……………………..
f. 83 : ……………………..
g. 90 : ……………………..
h. 105 : ……………………..
i. 329 : ……………………..
j. 493 : ……………………..
k. 512 : ……………………..
l. 666 : ……………………..
m. 916 : ……………………..
n. 1.049 : ……………………..
o. 2.865 : ……………………..
p. 3.491 : ……………………..
q. 4.739 : ……………………..
r. 5.573 : ……………………..
s. 10.568 : ……………………..
t. 12.561 : ……………………..


2. Tulislah bilangan dari :
a. IX : ……………………..
b. XXVIII : ……………………..
c. XLIV : ……………………..
d. LXXII : ……………………..
e. XCIII : ……………………..
f. CVII : ……………………..
g. CCCLIII : ……………………..
h. CDLXXI : ……………………..
i. DLV : ……………………..
j. DCCVIII : ……………………..
k. CMXXII : ……………………..
l. MLXI : ……………………..
m. MMCVI : ……………………..
n. MMMCCLXXXVII : ……………………..
o. MMMMCXLIV : ……………………..

Mengenal Unsur Tari 

Tujuan:

Anak dapat mengetahui apa saja yang menjadi unsur tari.

Petunjuk:

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang benar !

1.	Gerak yang mempunyai arti dan maksud ketika dilakukan, disebut dengan gerak ......
	a. maknawi
	b. patah-patah
	c. dinamis
	d. gemulai

2.	Contoh dari gerak murni ialah ......
	a. gerak berjalan dengan kaki jinjit
	b. gerak mencangkul
	c. gerak kuda lumping
	d. gerak menyapu

3.	Yang merupakan contoh dari gerakan gemulai yaitu ......
	a. Tari Menjala Ikan
	b. Tari Kuda Lumping
	c. Tari Tor-Tor
	d. Tari Kupu-Kupu

4.	Gerak yang tidak memiliki makna yang biasanya dibuat agar ada unsur keindahan tarian, disebut ......
	a. gerak gemulai
	b. gerak dinamis
	c. gerak murni
	d. gerak maknawi

5.	Tarian apakah yang merupakan contoh dari gerak dinamis ?
	a. Menanam Padi
	b. Merak
	c. Tor-Tor
	d. Kuda Lumping

6.	Apakah yang dimaksud dengan gerak patah-patah ?
	a. gerakan yang dibawakan dengan lembut
	b. gerakan yang dibawakan dgn putus-putus
	c. gerakan yang dibawakan dengan tegas
	d. gerakan yang memiliki arti dan maksud

7.	Tarian apakah yang diiringi musik yang megah dan gegap gempita ?
	a. tarian putri
	b. tarian satria
	c. tarian hewan
	d. tarian dinamis

8.	Tarian putri diiringi dengan musik yang ......
	a. gembira dan megah
	b. meriah dan dinamis
	c. lembut dan tenang
	d. lincah dan cepat

9.	Tempo dengan musik cepat digunakan pada tarian yang memiliki suasana ......
	a. riang dan dinamis
	b. agung dan lembut
	c. riang dan tenang
	d. lembut dan gegap gempita

10.	Tari yang menggambarkan suasana riang dan tenang, menggunakan musik dengan tempo ......
	a. lincah
	b. cepat
	c. lambat
	d. sedang

Tujuan:

anak memahami macam-macam uang, kegunaannya serta mengerti bagaimana mempergunakannya dalam kehidupan sehari-hari.

Petunjuk:

pilihlah jawaban dengan tepat!

1.	sebelum kita mengenal uang, dengan cara apakah untuk mendapatkan suatu barang?
	a. mencuri
	b. meminjam
	c. mengemis
	d. barter

2.	apakah yang dimaksud dengan barter?
	a. menukar suatu barang dengan barang lain
	b. menukar barang dengan uang
	c. menukar barang dengan paksa
	d. meminta barang

3.	apakah yang ibu ani barter kepada bapak wawan untuk mendapatkan beras?
	a. uang
	b. kayu
	c. ayam
	d. emas

4.	apakah alat pembayaran yang sah di masyarakat?
	a. uang
	b. daun
	c. kulit binatang
	d. makanan

5.	disebut apakah tukar menukar barang dengan uang?
	a. barter
	b. jual beli
	c. membeli
	d. menjual

6.	apakah mata uang dari negara jepang?
	a. peso
	b. dolar
	c. yen
	d. rupiah

7.	dari manakah rupiah dikeluarkan?
	a. bank indonesia
	b. dari guru
	c. dari orangtua
	d. dari sekolah

8.	sebelum ada uang kertas, terbuat dari apakah uang itu?
	a. kaca
	b. batu
	c. plastik
	d. emas

9.	apakah yang termasuk dengan uang kartal?
	a. cek
	b. uang kertas
	c. giro
	d. kwitansi

10.	untuk melakukan pembayaran dengan jumlah uang yang cukup besar, kita menggunakan uang . . . .
	a. kertas
	b. logam
	c. giral
	d. kartal

Sumber

Buat adik-adik kelas 3 SD yang ingin berlatih ulangan Bahasa Inggris, silakan dowload filenya DISINI.

Semoga bermanfaat.

Energi adalah kemampuan untuk melakukan kegiatan atau kerja.
Energi = tenaga

BENTUK-BENTUK ENERGI

1. Energi Panas
• Energi panas adalah energi yang dihasilkan atau dilepaskan oleh suatu benda yang memiliki suhu tertentu.
• Energi panas disebut juga energi kalor (panas = kalor)
• Sumber energi panas terbesar adalah matahari
• Panas juga dapat dihasilkan dari dua benda yang bergesekan

Contoh: sumber energi panas adalah matahari, uap air, dan panas bumi

Manfaat energi panas :
a. Mengeringkan jemuran pakaian (matahari)
b. Menghangatkan ruangan (matahari)
c. Mengeringkan ikan, kerupuk, padi dan kopi (matahari)
d. Pembangkit tenaga listrik (matahari)
e. Menghaluskan pakaian (setrika listrik)
f. Memasak (kompor)

2. Energi Cahaya
• Energi cahaya adalah energi yang dipancarkan oleh sumber cahaya.
• Energi cahaya menyebabkan tempat gelap menjadi terang.
• Sumber energi cahaya terbesar adalah matahari

Contoh : matahari, bintang, api, dan lampu listrik.

Manfaat energi cahaya :
a. Penerangan
b. Fotosintesis (matahari)

Lebih lengkap download DISINI

Telah tersedia latihan ulangan umum semester 1 materi Bahasa Indonesia untuk kelas 3 SD sebanyak 100 soal.
Semoga bermanfaat dan selamat belajar.

Silakan download dari link di bwh ini:
http://www.ziddu.com/download/7588462/BIndonesia.doc.html